本校での学習は日本の学習指導要領に沿っており、加えて英語力も身につくため、卒業後の進路は幅広く選択できます。

これまでの卒業生の進学先には、以下のような学校があります：

• 宮城県立中高一貫校
• 仙台市立中高一貫校
• 仙台市内の私立中学校
• 他都県の公立・私立中学校
• インターナショナルスクール
• 地域の公立中学校

英語力と確かな学力の両方を活かして、多様な進路に対応できる環境です。

※2025年度現在の進学実績については下記リンク先よりご確認頂けます。
ホライゾン学園仙台小学校　卒業生進学先一覧（2025年4月現在）

はい、可能です。
本校の学習内容は日本の学習指導要領に沿っており、英語と日本語の両方に対応した指導を行っています。
そのため、学力や学校生活の面で心配する必要はありません。

はい、可能です。本校は学校教育法第1条に定められた一条校であり、日本の学習指導要領に基づいた学習内容を確実に身につけることを目的としています。
授業時数は公立小学校の標準時数より多く設定しており、その時間を活用して、英語で学習した内容を日本語で整理・確認するなど、理解を深める指導を行っています。

2022年度入学生募集より入学基準が変更となり、英語学習が全く未経験の場合はご入学いただけません。
ご入学にあたっては、一定の英語力が必要となります。具体的な小学校入学基準については、「入学関連情報」ページ内の「入学基準」をご確認ください。
なお、合否の判定は英語力のみで行うものではなく、国語力や学習意欲、生活面での自立なども含め、総合的に判断しています。
また、2024年度より、英語経験が比較的少ないお子様でも小学校入学後にスムーズにバイリンガル環境での学習を始められるよう、入学までの期間を活用した「小学校入学準備プログラム」を実施しています。

入学時のお子様の英語力には個人差があります。英語が十分に分からず、最初は戸惑いを感じるお子様もいますが、入学時の英語力よりも、英語への興味・関心や学ぼうとする意欲を大切にしています。
英語で行う授業では、言葉だけでなく身振りや手ぶり、絵や具体物などを活用し、理解しやすい指導を行います。こうした学習を継続することで、子どもたちは徐々に英語を身につけていきます。
なお、学年が上がるにつれて学習内容が高度になるため、言語面でのサポートが必要な児童については、EAL（English as an Additional Language）プログラムの担当教員が、クラス担任や英語プログラム担当者と連携し、学びに遅れが生じないよう適切な支援を行っています。

本校の「英語イマージョン教育」は、英語を話せるようになることだけを目的としたものではなく、英語と日本語の両方で学ぶ力を育てることを目指しています。
算数や理科の学習内容は世界共通です。本校では、算数・理科を主に英語で学習し、学習のまとめや理解の定着を日本語で行います。確かな学力を両言語で身につけるため、学習内容が難しくなる3年生以降は、算数と理科の授業時数を標準より多く設定しています。

また、日本語と英語それぞれでの学習成果を確認するため、学力検査を両言語で実施しています。 日本語の学力検査は、全国で広く導入されている業者のテストを使用し、1・2年生では国語・算数、3年生以上では国語・算数・社会・理科を実施します。
英語による学力検査は、世界的に広く用いられている評価テストを使用し、3年生の学習内容を基準として、英語・算数・理科の3教科で実施します。

はい、問題ありません。保護者の皆様との主なコミュニケーションは、日本人の担任教員が日本語で行います。
また、必要に応じて翻訳や通訳などのサポートも行っておりますので、安心してご相談いただけます。

宿題はありますが、学年や教科によって量や難易度は異なります。
宿題は、児童一人ひとりのレベルに合わせ、基本的に一人で取り組めることを前提に出題しています。
内容については、特に保護者の方が英語で教えたり、手伝ったりしていただく必要はありません。
ただし、日本語と英語の両言語を使用しているため、宿題の種類はやや多くなる傾向があります。
そのため、すべての宿題を終えたかどうかを自分で確認できるようになるまでは、「宿題リスト」をお子様と一緒に確認するサポートをお願いしています。

学校近隣の民間プールを借用して、水泳の授業を実施します。
移動にはスクールバスを利用し、特別な時間割を組むことで、他の授業に支障が出ないよう計画的に行っています。

地球上には、英語以外の言語で生活している人々が数多くいます。これからの国際社会において、英語は共通言語として重要ですが、英語以外の言語でコミュニケーションを取る機会も今後さらに増えていきます。
そのため、本校では早い時期から英語以外の言語や多様な文化に触れることで、将来多言語を学ぶための基礎を育み、より広い国際的視野を養うことを大切にしています。
本校では開校当初より、「トルコ語」を中心に、できるだけ多くの言語と文化に触れる機会として「第二外国語活動」を位置づけてきました。
また、2020年度からは「トルコ語」に加え、「中国語」も選択できるようになっています。

本校で第二外国語として「トルコ語」を取り入れている理由は、以下の通りです。
（1）トルコと日本は、歴史的にも親交の深い関係にあること。
（2）トルコは東西のさまざまな文化が交わる地域であり、多文化理解を深める学びにつながること。
（3）学校法人ホライゾン学園の運営にトルコ人が関わっており、質の高いトルコ語指導者を継続的に確保できる体制が整っていること。

本校の英語イマージョン教育では、相手や状況に応じて英語と日本語を自然に使い分けられる力を育てることを目標としています。
授業以外の学校生活では、外国人教員には英語で、日本人教員には日本語でコミュニケーションを取ることで、日常の中で言語を使い分ける経験を積むことができます。

はい、英語を話せる力は身につきます。
ただし、全員が同じレベルに達するわけではなく、意欲や能力、ご家庭での過ごし方などによって習得度には個人差があります。
本校では、全ての児童が英語での日常生活を送りながら、学習に必要な「聞く・話す・読む・書く」の力」をバランスよく身につけることを目標としています。